关于印发无为市2024年学校健康教育工作计划的通知

各市直学校（分校），各中心学校、民办学校：

为认真贯彻《学校卫生工作条例》《中小学健康教育指导纲要》，根据《“健康芜湖2030”规划》的要求，进一步提高广大师生健康意识和疾病预防能力，全面推进学校健康教育工作，特制定2024年学校健康教育工作计划，请各地各校根据本工作计划的内容和要求，努力推进健康教育工作，增强学生健康意识，提高学生卫生健康水平。

一、将卫生健康教育纳入学校教学计划，保障卫生健康教育开课率，多措并举开展健康宣传教育

卫生健康教育是学校教育的重要组成部分，各中小学要健全和完善卫生健康教育领导组织，2024年继续把强化卫生室建设作为卫生健康教育的中心工作。设立卫生室（保健室），配备好必要设备，配齐配好专兼职校医和保健教师。要根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等法规、标准规定，加强校舍、教学设施、生活设施等基本卫生条件的管理：学校内影响学生健康的教师建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等教学卫生环境满足规定要求，不断改善学校的教学条件、生活设施、卫生设施、确保学校卫生设施和条件达到国家标准。

要按照《中小学健康教育指导纲要》确定的目标和基本内容，结合《“健康芜湖2030”规划》要求，将健康教育纳入健康教育计划，开设好健康教育课，每学期安排6-7课时，做到“六有”，以《体育与健康》课程为主要载体，同时通过课堂教学和学科渗透，结合班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多种宣传教育形式，围绕中小学健康教育“健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”等五个领域内容，有计划地开展学校健康教育，确保健康教育开课率达到100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。

学校要设置健康教育宣传专栏并定期更新（至少每季度一期）。

二、扎实做好卫生健康教育工作，不断增加师生卫生健康保护意识

1、加强传染病防控知识教育。学校要建立以校（园）长为第一责任人的传染病预防控制小组，确定传染病疫情报告人。根据《学校卫生工作条例》《传染病防治法》等相关法律法规的规定,参照《关于印发<无为县学校卫生管理制度>的通知》，结合学校实际，不断修订完善学校传染病防控各项管理制度和应急预案，形成制度管理体系。通过多种形式让学生了解非典型肺炎、甲型H1N1、流行性感冒、诺如病毒、人感染H7N9禽流感、手足口病、肺结核病、病毒性肝炎、霍乱、流行性腮腺炎、急性结膜炎等传染病的传播途径和预防措施，引导学生养成良好的卫生习惯。

2、开展常见病、多发病防治知识教育。结合实际开展常见病、多发病（龋齿、寄生虫、营养不良与肥胖、贫血、脊柱弯曲等）、食品安全等公共卫生知识和健康生活方式、营养和慢性病预防等健康知识的宣传教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能。

3、开展地方病防治知识教育。要把血吸虫病、碘缺乏病等地方病防治知识列入健康教育内容, 每学期安排2-3课时进行血防等地方病知识教育。血吸虫病疫区学校要积极开展创建“无急性血吸虫病人学校”活动。

4、开展青春期健康教育。各初中以上学校要积极开展青春期健康教育，进行预防性病和艾滋病防治知识的宣传教育，让学生了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。

5、开展预防近视眼知识教育。各中小学要按照《教育部等八部门关于印发<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》的要求，普及用眼、爱眼知识，引导学生养成良好的用眼习惯，开展预防近视眼知识教育和视力监测，做好眼保健操，配备视力监测等近视防控设施、设备，提高学生视力健康水平。

6、开展心理健康教育。要积极举办心理健康教育讲座，为广大留守儿童、中考和高考应考学生及存在心理困惑的学生提供心理咨询服务，帮助他们提高情绪调控能力、心理障碍预防能力，促进坚强意志品质的磨练和团结协作人际关系的培养。

7、强化食品安全教育。通过多种形式宣传食品安全知识，帮助学生掌握和应用营养知识，养成良好的饮食和饮水习惯，预防食物中毒，每学年食品安全教育不少于10课时。加强学校食堂管理，规范食品卫生安全工作台账，中小学和幼儿园食堂食品经营许可证领证率达100%，食堂从业人员健康证持证率达100%。每学期初对校园周边小饭桌进行摸底工作，及时将有关情况向食品监管部门反馈。

8、强化安全应急与避险教育。帮助学生了解交通安全、消防安全、日常生活安全、活动安全以及自然灾害中的自我保护等方面的安全知识，每年开展消防、防震等应急避险演练不少于2次，提高学生的安全意识，懂得应急避险，提高自身的保护能力，避免意外伤害的发生。

9、开展爱护环境教育。落实市教育局、市环保局制定的《中小学学校环境教育实施方案》的要求，对学生进行环保教育和科普宣传，提高学生环保意识。让学生爱护森林，保护森林，倡导低碳生活、绿色生活，从小树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识。深入开展“建设最美校园”、争创“环保小卫士”和创建“绿色学校”活动。积极开展新时代爱国卫生运动，加强病媒生物防制，消除卫生死角，净化美化校园。

10、加强控烟健康教育。各校要加强控烟健康教育，进一步巩固无烟学校建设成果，一要强化宣传教育，加强对烟草危害的宣传，在公共场所设置无烟区和吸烟区，在报告厅、会议室等重点场所张贴禁止吸烟标志，围绕“531世界无烟日”开展宣传活动。向学生传授吸烟危害健康的相关知识；二要加强监督评估，学校要按照无烟学校建设指南，强化控烟保障措施，将履行控烟职责纳入教职工考核和评价体系，将学生吸烟行为作为学生日常行为规范管理的重要内容。

11、开展学生营养健康教育。根据《芜湖市国民营养计划（2018-2030年）》要求，积极开展学生营养改善行动。科学指导学生营养就餐，鼓励有条件的学校因地制宜制定满足不同年龄段在校学生营养需求的食谱指南，引导学生科学营养就餐。制定并实施集体供餐单位营养与安全操作规范。

开展学生营养健康教育，推动中小学加强营养健康教育。结合不同年龄段学生的特点，开展形式多样的课内外营养健康教育活动。

12、开展毒品预防教育。中小学要结合学生实际情况和特点，开展毒品预防教育工作，尤其要强化学生对新型毒品危害性的认识，提高师生识毒、防毒、拒毒意识，增强毒品防范能力，自觉远离毒品。

13、加强特异体质、特定疾病学生管理。各校要按照《关于进一步加强对特异体质、特定疾病和异常心理状态学生管理工作的通知》（无教〔2023〕56号）文件要求，扎实做好特异体质、特定疾病学生管理工作。一是通过向监护人询问、学校全面摸排、日常活动观察等方式了解学生身体健康情况，建立特异体质、特定疾病学生健康档案，并通过保密方式告知体育教师及相关人员，落实教育环节的安全管理，在教育教学活动中加强安全提醒，给予适当的关注和照顾；二是密切家校联系，及时告知监护人孩子在校时的异常情况，提醒家长关注孩子健康、履行监护责任；三是对身体状况异常，不适宜在校学习的学生，应当劝其休学，由监护人安排治疗、休养。

14、开展主题宣传活动。充分利用校园电视台、校园网、黑板报、橱窗、宣传栏等载体普及健康生活知识，利用校报，征文、知识竞赛等形式开展健康教育活动。在4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日、12月1日世界艾滋病日等健康日开展相关活动。

三、几点要求

1、各单位要切实加强对卫生健康教育师资的培训，每学年举办1-2次学校卫生安全和健康教育师资培训班。

2、各单位要加强对卫生健康教育落实情况的检查指导，对课时、教师和教案、考核和评价不落实的学校要责成及时进行整改。

3、各单位要组织卫生健康教育任课教师开展教研活动，制定好教学计划，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

各单位要结合实际制定健康教育工作计划，于2月29日前报市教育局安全卫生管理股邮箱：wwjyjaqg@163.com。

2024年2月22日