【工作动态】无为市6项2022年度立项芜湖市教育科学规划课题集中开题

 2月21日，无为市6项2022年立项芜湖市教育科研课题集中开题。芜湖市教科所分管课题负责人吴志强，安徽师范大学教授、《学语文》杂志主编张勇，芜湖市五十中副校长费尔兴受邀来无作开题点评指导专家。无为市教育局教研室主任朱学斌，无为市教育局教科室副主任袁冕，6个课题组主持人及成员等参加了开题论证会。

 上午，第一专场三个课题开题论证会在滨湖小学城北校区举行。袁冕主持第一专场课题开题论证会。协办学校执行校长唐翠花致辞。钱之俊、沐姿武主持的课题《“双减”背景下初中文学社团建设与运作模式的理论与实践研究》、张海英、吴优主持的课题《核心素养下“图形的认识与测量”单元教学设计实践研究》和孙文超、张兴红主持的课题《自制物理教具促进物理深度教学的实践研究》三个课题负责人先后作开题报告汇报。

 下午，第二专场三个课题开题论证会在无为市教师进修学校举行。朱学斌主持第二专场课题开题论证会。协办学校校长张从寿致辞。张从寿、汪勇欢主持的课题《新时代“家校社”协同育人共同体建构策略研究》、包睿洁、伍迎春主持的课题《“家校社”协同下的培养小学生劳动习惯的校本研究》和代伟、王娟主持的课题《家园共育促进幼儿劳动主动性发展的研究》三个课题负责人先后作开题报告汇报。

 在两个专场的课题开题论证会上，各课题负责人结合实际，以问题为导向，重点阐述课题研究的意义与价值、研究思路与总体框架、具体实施路径与计划，充分体现了课题组老师们对本次课题研究认真严谨的态度和敢于接受挑战的信心。芜湖市三位专家对各个课题逐一进行了点评指导。专家认为，选题紧扣时代步伐，围绕“双减”、新课标等核心主题，有一定的研究与实践价值。同时，专家也指出了6个课题开题报告文本中存在的共性和个性问题，对每个课题开题报告及后期研究提出了具体建议，帮助课题组进一步理清了核心概念与研究方向。最后，朱学斌要求各课题组，要结合专家意见对开题报告文本进行完善、对实施方案进行必要的调整。全体课题组成员要端正科研态度，尽快进入角色，积累素材，在过程研究中提升教研、科研能力，提高教育教学水平；要科学分工，加强合作，创造丰硕的科研成果。

（教研室  供稿）