深学新课标，聚焦新课堂，直面新中考——无为市举办初中语文新课标理念下的教学研究暨2023年中考复习经验交流会

为探究新课标背景下初中语文教学样态，交流城乡中考语文复习教学经验，提升新课标背景下语文教学与备考的针对性、时效性，5月16日，无为市初中语文新课标理念下的教学研究暨2023年中考复习经验交流会在教师进修学校举行。芜湖市教科所中学语文教研员、正高级教师辛卫华受邀作专题学术报告。九年级语文教师，各初中学校七、八年级语文骨干教师代表，各初中语文教研组长，初中语文学科中心组成员，初中教研协作片语文学科牵头人，无为市范同娟名师工作室成员等100余人参加会议。初中语文教研员钱之俊主持会议。

会上，来自无为市城乡学校的四位老师围绕中考语文复习教学作了精彩的经验交流发言。泉塘中心学校沐姿武、泥汊中心学校汪春燕、实验中学范同娟和无为三中朱再枝四位老师，先后作了题为《紧扣“标”与“本”，强化育人与素养》《拨开云雾见月明——关于中考作文的几点想法》《新课标视域下中考语文任务型复习策略浅谈》与《漫谈中考语文复习备考策略》的经验交流发言。四位老师的发言准备充分，立足新课标，放眼新中考，角度各异，方向一致，理清了中考语文复习思路和方法，提供了有益的思考，增强了教师们备战中考的信心和勇气，起到了较好的指导作用。

辛卫华老师作了题为《新课标背景下的初中语文教学样态》的专题学术报告。报告从当前语文界关于新课标的争议谈起，分析了新课标提出的背景和价值，介绍了我国语文教育目标的变革历程，认为新课标是对传统经验的总结、提炼和发展，不是推倒重来。报告详细对比分析了新课标的“变”与“不变”，指出新旧课标是衔接的，“立德树人”是课标的一贯精神和不变的根基。报告围绕新课标，结合具体的教材实例，深度解读了“课程性质”“课程理念”“课程目标”“课程内容”等方面内容。辛卫华老师对当下语文课堂教学作了深刻审视，提出批评，并分析了教学现状背后的原因，要求大家要正视不足，寻求突破。报告列举了新课标背景下的语文教学样态，如单篇教学、大单元教学、群文专题学习、项目化学习、跨学科主题学习等，并逐一进行了理论解读和实践课例展示。就上好新课标下的语文课堂，辛卫华老师对广大语文教师提出建议：一要增加思维含量，提升思维品质。语文教师要有自己的思想和判断，不限制学生思维，要充满热情地拥抱瞬息万变的时代生活，到现实生活中去主动挖掘、提炼并恰当地运用于语文教学。二要转变教学方式，促进深度学习。要避免浅层学习，进行指向多维化、深层化、结构化的深度学习，尝试开展项目化学习。三要让学习真实发生，让教育切实有效。要立足学生真实的学习需求，设计符合学生认知规律的教育学习活动，教师要成为“学习支持者”，要以学生发展为本，让师生互动、生命交融的课堂真正出现。最后，辛卫华老师呼吁广大语文老师，面对新课程新评价要勇于改变，不能再用昨天的方式教今天的孩子，要在真实情境中采用项目化学习，促进深度学习，切实发展学生的语文学科核心素养；要不断加强学习，教师的自我专业提升是学生核心素养发展的前提和保障。

编辑：钱之俊