无为市无城幼儿园教育集团城南分园课程设置实施方案

一、幼儿园课程目标

以幼儿发展为本，促进幼儿认知、技能、情感、态度等方面发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信、有初步任务意识和责任感的儿童。

二、课程的具体目标

（一）培养幼儿良好的生活习惯，提高自我保健意识，增强身体素质，培养团队合作能力。

（二）培养幼儿良好的情感表达，提高人际交往能力，培养尊重、合作、同理心等社会品质。

（三）提高幼儿听、说、读、写各方面的语言能力，培养良好的沟通技巧，激发学习兴趣。

（四）培养幼儿观察、思考、解决问题的能力，激发探究精神，促进认知发展。

(五）培养幼儿艺术兴趣，提高审美意识，激发创造力，丰富精神生活。

三、课程特点

强调学习内容来源于儿童的生活，关注幼儿真实的生活情境和生活经验，通过围绕幼儿生活的核心经验选择课程内容、设计教育活动，实施《幼儿园教育指导纲要》的要求:“既考虑幼儿的现有水平，又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于幼儿的经验积累和视野的拓展”。

注重课程组织的平衡性，使课程内容有机联结，充分挖掘和利用周边乡土资源，整合教育力量，使幼儿拥有良好的育人环境。强调《幼儿园教育指导纲要》中提出的:“各领域的内容相互联系，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”，促进幼儿整体、全面、和谐的发展。

遵循幼儿身心发展规律和学习特点，坚持“在体验中成长”的教育思想，创设富于变化的、支持性的环境，充分运用丰富多样的资源和形式，激发幼儿学习的主动性和创造性。

关注幼儿与周边人与物的有效互动，注重引导幼儿在与环境、材料，与同伴、教师、社区的积极互动中发现世界。

五、课程实施的注意事项

1.注意孩子的个体差异，根据孩子的实际情况和需求进行有针对性的教育。

2.加强与家长的沟通和合作，及时反馈孩子的情况，共同促进孩子的成长和发展。

3.注重孩子的身心健康和安全，注重培养孩子的兴趣和创造力。

4.加强教师的培训和专业化建设，提高教师的教育水平和专业素养，确保每个孩子都能得到高质量的教育。