开题谋新篇，科研共成长——2024年度芜湖市教育科学研究课题集中开题报告会成功举办

为推动我市科研工作的深入开展，提升广大教师科研水平与创新能力，搭建课题团队交流展示平台，促进资源共享与协作，无为市2024年立项的芜湖市教育科学研究课题集中开题报告会顺利举办。本本年度开题报告会分两个专场。第一专场活动于2024年12月11日下午在实验幼儿园教育集团本部举办，由市教育局教研室主任朱学斌主持。实验幼儿园教育集团雍银杉与叶黄琴主持的《基于优秀传统文化的幼儿园园本课程的建构与实践》、谢小燕与刘丹丹主持的《基于儿童视角的幼儿园户外生态游戏的探索与实践》、陡沟中心小学张晋与沙翠萍主持的《基于课程目标的乡村小学语文教学评一体化实践研究》三项课题的主持人及课题组核心成员参加了开题报告会。第二专场活动于2024年12月12日下午在无为三中城东分校举办，由市教育局教研室副主任袁冕主持。无为三中王剑与王启贵主持的《高中数学与物理跨学科融合实践研究》、无为三中城东分校叶英英与宋晶晶主持的《本土红色资源融入初中语文课程思政的实践探究》、杏花泉中心小学城东分校季益柱与张荣梅主持的《在“综合与实践”领域中培养学生多元思维的实践研究》、王丰顺与李小平主持的《小学体育“一校一品”轮滑项目的实践研究》四项课题的主持人及课题组核心成员参加了开题报告会。

开始环节，主持人宣读了2024年芜湖市教育科学研究课题立项通知，充分肯定了课题承担单位的科研立校意识和团队成员的进取与创新精神。

开题汇报环节，第一专场张晋、谢小燕、叶黄琴分别代表三个课题组，第二专场王剑、张荣梅、王丰顺、宋晶晶分别代表四个课题组，从研究背景、研究内容、研究方法、组织分工及预期成果等方面依次作了详细的汇报。

评议研讨环节，评议专家组充分肯定了立项课题的研究价值，并就课题核心概念的界定、课题的研究方向、研究目标和内容的确立、开题报告文本规范等方面提出了中肯的意见和建议。

本次集中开题报告会，课题组进一步理清了研究思路，明确了研究目标，标志着课题研究正式进入实施阶段。

（编辑：朱学斌）