【工作动态】片区教研|聚焦核心素养，多元课堂展风采——无为市教育局小学第四教研协作片开展综合学科示范观摩活动

5月27日上午，无为市教育局小学第四教研协作片在红庙中心小学开展了主题为“聚焦双新实践 推进深度学习”综合学科教学研讨活动。此次活动围绕新教材开设了道德与法治、美术、音乐和体育四节课，吸引了片区教研员、众多教师参加活动，共同探索新课标理念下教学的创新路径。活动由北城小学谢发兵老师主持。

课堂展示环节亮点不断。在 101 班的道德与法治《学做家务活》课堂上，钱兆平老师先是通过一段学生做家务活的视频立刻吸引了同学们的注意力。课堂主体活动通过“再学四招”“叠衣服我能行”“系鞋带没问题”“这时怎么办”“怎样不忘记”四个环节有序展开。教师借助口诀现场示范，直观有趣；学生模拟展示、叠衣比赛、讨论交流等活动，体验丰富；案例教学联系生活实际，解决问题指导性强。整节课有动有静，有操作有思考，体现了思政课的活动性和德育价值性。俞蓉老师于 102 班带来的美术课《家乡变化大》，带领孩子们用画笔描绘心中家乡的变迁，从老旧街景到现代高楼，孩子们笔下拼贴的家乡满是成长的印记，色彩斑斓，创意无限。俞老师引导学生把对家乡的热爱通过绘画呈现出来，在培育学生美术学科素养的同时，实现了课程的德育价值。季凤云老师在101班的音乐课《观灯》，悠扬的旋律、欢快的节奏，让师生们仿若置身于灯会现场，感受传统民俗文化的魅力。季老师既关注简单乐理知识的教学，也重视培养学生的乐感。她用锣和鼓实物乐器给学生做现场伴奏，氛围感更强，学生学习积极投入。黄玮玮老师和 301 班的学生在运动场上一起合作了一节体育与健康课《身体基本活动——跳跃：立定跳远》。整节课围绕开始-准备-基本-结束四个环节展开，黄老师通过情境化教学、小组合作、游戏练习等策略，引导学生在“玩中学、玩中练、练中创”，不仅提升了运动技能，更培养了勇于挑战、团结协作的体育品德。

研讨环节同样干货满满。上课教师依次说课，阐述教学设计思路、目标达成情况，分享教学过程中的点滴心得。‍听课教师们纷纷评课，各抒己见，从教学方法的选择到课堂细节的处理，既有真诚的夸赞，也有中肯的建议，思维的火花在交流中碰撞。‍四位主评更是高屋建瓴，精准剖析每堂课的优缺点，提出前瞻性的教学建议，为老师们指明改进方向，让大家受益匪浅。

此次教学研讨活动，跨越多学科，汇聚众智慧，不仅为老师们搭建了相互学习、共同成长的优质平台，更让不同学科的知识与魅力在交流中交融，助力学生全面发展。

（小学第四教研协作片  供稿）