以球载道育素养，以体育心再出发——无为市高中体育与健康大单元一体化新质量观教研活动纪实

5月30日，无为市教育局教研室在无为三中成功举办“高中体育与健康大单元一体化新质量观”主题教研活动，活动聚焦高一篮球模块《原地单手肩上投篮》课例展开。本次活动由叶卿老师执教，无为市体育与健康兼职教研员包晓兵老师和相关高中学校体育教师到场观摩指导并参与交流研讨。活动由无为市体育与健康学科中心组成员张巧月老师主持。

示范课堂：以技促学，以趣激能

叶卿老师以《体育与健康课程标准》为指导，围绕“健康第一”教学理念，设计了一节生动实效的篮球课。课例从热身活动开始，通过慢跑、徒手操和球性练习充分调动学生积极性。随后，叶老师详细讲解了原地单手肩上投篮的动作要领，包括持球手型、出手动作和全身协调用力等关键点，并组织学生进行徒手模仿、两人互投、近距离投篮等分层练习。课堂还融入了“五点投篮追逐赛”和“3v3比赛”等趣味活动，让学生在实战中巩固技术，同时培养了团队合作精神。最后，叶老师带领学生进行放松练习，总结课堂内容，并布置课后作业。整节课环节紧凑，学生参与度高，充分体现了“学、练、赛”一体化的教学思路。

跨校共研：以评促教，以思促新

课后，参与观摩的教师们围绕本节课展开了深入研讨。与会教师一致认为，叶老师的教学设计科学合理，充分体现了"以学生为主体"的教学理念，尤其注重学生个体差异，通过循序渐进、分层递进的教学方法，有效帮助学生突破技术难点。在研讨过程中，教师们就如何进一步优化课堂教学提出了建设性意见，包括：通过增加分组轮换频率来提高课堂组织效率；引入更多信息化教学手段以增强教学直观性；以及适当调整练习密度，确保每位学生都能获得充分的实践机会等。这些建议为今后完善教学设计提供了有价值的参考。

专家引领：以研促行，以质促效

包晓兵老师对本次活动给予高度评价。他指出，叶卿老师的课堂以深厚的教学积淀与创新的设计理念为驱动，实现“技术内化”与“兴趣激发”的双向赋能。他进一步强调，新时代体育教学需锚定“运动能力、健康行为、体育品德”三维核心素养目标，构建“以生为本”的生态课堂，鼓励教师打破学科壁垒，探索跨学科融合路径，积极引入数字化教学手段，打造“沉浸式、个性化、多元化”的新型教学模式，为区域体育教育高质量发展注入创新动能。

此次教研活动为无为市高中体育教师搭建了高效的交流平台，为区域体育教学改革创新注入了新动能。展望未来，市教研室将持续深化教研机制改革与创新，通过“课例打磨—课题研究—成果推广”三维路径，培育一批“能上课、善研究、会推广”的复合型体育教师，全力构建“教会、勤练、常赛”深度融合的一体化体育新生态。

（编辑：包晓兵 ）